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荣誉学院

座谈会2020-21

要求所有一年级学生的HC,这两个学期序列奠定基础 为您的发展作为一种荣誉学者。专注于一个共同的主题,这个类会 鼓励你创造性地思考,好奇和调查,并要求丰富 复杂的问题。 

在信仰的行动和经验是学习过程的重要组成部分, 荣誉讨论会拥抱的原则“主动学习”。虽然我们有时 行进更远的地方,在covid-19的光,并与有关的不确定性 它,我们的20-21座谈会的教师正在寻找满足这些主动学习原则 通过各种途径行程,如一日游或本地/地区通宵 可能采取的秋季和春季学期无论是在地方。一如既往,成本 对交通,住宿,门票,有的饭菜将被覆盖 荣誉学院。规划和调度目的,学生将被消息灵通 提前了解所需的旅行。

汉111(下降)

在黉111,您将学习如何遭遇,并与不同类型写作的互动 和文本;如何成为一个更好的分析阅读器;如何与您的合作 研究员学者;怎么搞的学术争论和话语;如何提高 你的沟通能力,书面和口头。

汉112(弹簧)

在黉112,我们将重点继续问上回答他们问题的焦点。 当你不断磨练问丰富和有意义的问题的技能,你会 还开始开发,你需要找到答案的工具。总之,在黉112你 将学习如何进行“研究”广义定义,什么样的研究的样子 在各学科,研究的伦理,以及如何研究有机地发展。

 

Boundaries

边界是我们生活中随处-从空间我们居住的科目 我们研究,从我们是如何在政治和经济组织如何安排 知识,从我们如何看待自己对我们如何看待别人。然而, 我们画线往往不太确定,甚至可能较模糊,比我们想象的。  在它的各个部分,座谈会20-21将探索边界的思路: 我们为什么吸引他们,会发生什么作为其中的一个结果是,如何使他们授权 或抑制我们,有什么可以在场所和空间发生“之间。” 

而座谈会的各部分将以不同的方式处理这一主题,利用 不同的文本,所有部分将开始年与伊丽莎白一天 如何失败:一切,我曾经从事情出错学 (2019)。 

个别课程说明如下。

 

在前线在前线

马雷克·斯蒂德曼
汉111 H001#3246 |毫瓦1:00 - 2:15

一些界限标志着我们防御的第一线对外面的世界。他们 是我们在海湾举行的东西,而且,我们做和别人必要的联系。 在秋季学期,我们探讨的表面,通过它,我们与我们的社交互动 和物理环境:脸;我们的皮肤;与衣服的第二层皮肤,习惯, 和个性,我们用它来掩盖来自自己,并透露自己于他人。在 春季学期,我们探索了多种前沿-之间暧昧边疆 个国家和地区,以及科学和探索的“最终”的领域。我们会 大胆地去寻找新奇特的世界,并理解我们自己的新途径! 

读数包括:蒙蒂莱曼, 皮肤的非凡人生;克里斯·阿巴尼, 脸部:虚空的制图;程艾兰, 第二层皮肤; J.M.库切, 等待野蛮人;马库斯·杜·索托伊, 神秘的未知.

 

 

无处不在中间无处不在中间 

唐仪
汉111 H002#3247 |毫瓦1:00 - 2:15

“我们要求的怀疑和不确定性的严格定义的领域!”
- 漫游指南银河,由道格拉斯·亚当斯

我们通常认为我们的世界的二分法 - 黑色和白色,活着还是死了吧 还是错。知道哪里的边缘可以给我们的稳定和满意的感受。 然而,很多我们的世界和宇宙的存在于这些地方的界限触摸的地方, 回荡创造新的想法和意想不到的后果。如果这些地方 之间的边界在哪里不是我们的理解的目的,但在那里开始?这个 部分将探索的人,活动和想法,在打好的交叉点什么 大多数人认为的硬边界,但在这里我们将学习其边缘是分开 他们可能根本不存在。在黉111,我们将研究的故事在那里我们的观念 人际界限,如种族和心理疾病,是由新发现的湮没 并通过挑战旧观念。在黉112,我们将探讨的情况下边界 我们和宇宙之间可能会导致人类新的可能性。

读数包括:李伯杰 几乎人:纳莱蒂人的惊人故事与发现改变 我们人类的故事; 盖尔萨尔茨, 不同的功率; 查尔斯·金, 高空的神:叛徒人类学家的圈子如何改造种族, 性别和性别在二十世纪; 戴维·格兰恩, 失落之城的z:亚马逊致命痴迷的故事。

 

绘制我们自己的边界绘制我们自己的边界

乔伊斯因曼
汉111 H003#3248 |毫瓦1:00 - 2:15 

我们已经忘记了的东西都装。
我们的灵魂,是一个居留权,并通过记住房屋和房间,

我们学会了在我们自己遵守。

-gaston巴什拉

有人可能会说,我们进入由边界包围的世界,从那个婴儿床 保证我们的安全的婴幼儿,我们家的墙壁,包含家族线 我们,邻里边界这是显着特定社区开始或结束。 这些边界逐渐延伸到我们生活的各个方面,他们往往成为 作为我们如何概念化的身份文字和比喻提醒,隐私,归属感, 专业知识和道德。在秋季学期,我们班会考虑边界 密西西比(对于我们许多人现在临时住所)和线条的家和 真理和知识构成这些空间。我们有什么可以了解我们自己和我们的 世界通过探索这些初始边界的故事和考虑谁的 权利告诉这些故事?在春季学期,我们会从物理机迁移 边界数字化的。同时,我们将探讨如何数字扫盲 和技术已经模糊,我们往往依赖最多,问问题的界限 关于方法技术影响通信,数据,文学和identit(一个或多个)。

读数包括:萨拉·布鲁姆, 黄家;理查德·格兰特, 冥王星调度;来自密西西比州的作者和其他相关文本摘录。

 

是什么使我们成为人类?是什么使我们成为人类?

丽贝卡tuuri 
汉111 H004#3249 |毫瓦1:00 - 2:15 

如果人类分享我们与黑猩猩的DNA中,99%是什么使我们与众不同的 一种物种?同时,我们可以把“人类”的理念是清晰界定, 这种想法实际上已经随着时间而演变,塑造和在这种发展重塑 领域生物学,人类学和历史。本课程将检查边界 人性化的通过检查这些发展,要特别注意人类如何 有关于生物学形状的想法,包括种族,性别和性的概念, 创建已授权一些人并限制其他社会界限。 我们将结束秋季学期考虑是否今天的技术,尤其是人造 智力,提高人类生物学或完全改变它。在春天,我们将 采取宏观视角去审视的许多方面来看,人类社会创造了 边界的社会,政治和健康的原因,以及如何对这些裂口 边界推社区质疑他们的集体人类的意义。

读数包括:yuvan诺埃尔哈拉里, 智人;理查德·格兰特, 冥王星调度; goldsby和贝特森, 思想种族;亚当waytz, 人类的力量.

 

Boundaries of HealthcareUnderstanding the Boundaries of American Healthcare & Modern Medicine 

凯蒂·安东尼
汉111 H005#3250 | TU /日2:30-3:45

“美国的卫生保健系统既不是健康,有爱心,也没有一个系统。”
- 沃尔特·克朗凯特

在最近几个星期,美国一直在影响以前所未有的方式 扫covid-19病毒大流行。并试图争夺这个全球性疾病, 我们已经知道我们的医疗系统到底有多脆弱和复杂。在这 当然,我们会考虑在健康的情况下两个不同的边界。第一, 黉111课程将采取更有针对性的办法来了解边界 “生命”和“死亡”。怎么做管理的人就医难的决定?多常 做的人思考并交流自己的欲望的生活护理结束了吗?是医生 装备以帮助人们在最黑暗的时刻?

黉112过程中,我们将重点的“健康”与“病”的边界上 因为我们考虑与健康相关的不平等,卫生政策之间的交集, 贫穷,访问,社会和文化。谁真不愧是健康的?什么是 那些谁是健康的,那些谁生病之间的界限?什么是主要的 壁垒成为一个健康的人口我们面对?如何文化的作用影响 人们的健康,保健和治疗的理解?

读数包括:阿图·葛文德, 是凡人;保罗kalananthi, 当呼吸变得空气; 罗伯特·珍珠, 虐待.

  

的(以)之间)的(以)之间  

乔希·希尔
汉111 H006#3251 | TU /日2:30-3:45 

想象在一张纸上画出的圆圈。圆的铅笔边缘似乎 代表之间有什么圈子里面,什么是外强边界。 但不圆是有意义的内部和外部之间的这种鲜明的对比?后 总之,这种思想粉饰过的事实,一切内部和外部 圆 - 和圆本身 - 都在同一个页面的一部分,并且在某种意义上 这两者之间的边界是一种假象。在荣誉学术讨论会的这一部分, 的“(在)之间”的控制图像是在页面上该圆。一些想法 圆内仅包含的,但有重叠的页面,它是 在这种重叠,我们常常发现最有趣的问题和最引人注目的 答案。类被分成4个部分,它们中的每添加到之前的那个。 在第一学期,我们将着眼于科学和艺术以及如何走到一起 在令人惊讶的方式。我们将使用文本包括 的定量信息的视觉显示 由爱德华·塔夫特, 艺术与物理学 伦纳德斯兰恩,和 毕加索在狡兔酒吧 由史蒂夫·马丁。在第二个学期,我们将继续各界加入到我们的维恩 图中,文化是如何影响令人惊讶的科学和艺术研究的问题 通过像文本方式 大都会树冠 以利亚安德森和 它并没有从你开始 由Mark wolynn,当我们试图理解之间的范围内(在)我们自己的地方。

读数包括:爱德华·塔夫特, 的定量信息的视觉显示;伦纳德·什莱恩, 艺术与物理学;史蒂夫·马丁, 毕加索在狡兔酒吧等剧.

 

 

The Language That Knows No Boundaries这无涯的语言

安娜湾
汉111 H007#3252 | TU /日2:30-3:45

“数学不分种族或地理边界;数学,文化 世界是一个国家“。 -David希尔伯特

数学是无处不在我们的世界,它是在每一个讲话的通用语言 的国家,起着我们周围的一切作用,从建筑物的作品 艺术,从“大数据”,以检查出在杂货店线。然而,尽管它的普遍性 它的存在我们的日常生活中,我们经常看到数学的东西稀薄和高度 专门。有“数学人”和“没有数学的人,”人谁是“好 在数学”和人谁是‘在数学不好’。总之,而数学是一门语言,而不 边界,我们周围画许多边界。这个类都将探索许多 方式,其中数学是存在于我们的日常生活中,并限制了我们对人类 当我们把它周围的边界蓬勃发展。最终,你会发现两者 思维方式,可能是新的给你和技能,你不知道的能力 你有过。  

读数包括:霍·博尔勒, 无限记:学习,铅,生活在没有障碍;弗朗西斯·萨, 数学对于人类繁荣;试剂盒耶茨, 生命与死亡的数学:塑造我们的生活7个数学原理;马特·帕克, 谦虚PI:数学错误的喜剧。

 

Boundaries: Limits or Possibilities边界 - 限制或可能性?  

利恩·利维
汉111 H008#3253 | TU /日2:30-3:45

“一旦我们接受我们的极限,我们超越他们。” - 艾尔伯特爱因斯坦

我们面对在我们的生活不识数的界限 - 个人极限,社会约束, 身心障碍,以及由他人并放置在我们边境 我们自己。这些界限可以限制,阻止我们进一步去,使 事情是不可能的。但它们也可以是激励 - 做更多,做的更好,以 超过。我们的思想和身体能够克服失败和限制,实现不可能的事。 我们将学习如何使用我们的分析思路来克服这些限制。 在讨论会的这一部分,我们将研究界的这些各个方面。 在秋天,我们将探索失败,以此来突破界限;的影响 社会的失败和局限性,以及他们如何可以克服的;跨边界 几代人,以及他们是否系绳我们穿越时间;无论是身体和精神 限制可以分离,如果可以让我们挣脱;甚至是否死亡 本身是有边界的,可以被打破。在春天,我们将扩大这些概念, 我们将讨论它们如何影响我们的社会和选择,我们可以和不可以 使。首先,我们将拥抱座右铭:一切问题!

读数包括:法妮·卢·哈默, 法妮·卢·哈默的讲话;分钟进利, 柏青哥;吉恩·多米尼克·巴比; 潜水钟与蝴蝶;凯特琳强悍, 从这里到永恒:周游世界寻找好的死亡。

 

 

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